(Label: visualeditor)
|
|||
Regel 14: | Regel 14: | ||
− | Onderwijs en onderzoek worden uitgevoerd in Living Labs, met systeemdenken als uitgangspunt: {{Internal link|link=Gezamenlijk werken aan breed gedragen verbeteringen}}. Deze aanpak wordt ondersteund met de {{Internal link|link= |
+ | Onderwijs en onderzoek worden uitgevoerd in Living Labs, met systeemdenken als uitgangspunt: {{Internal link|link=Gezamenlijk werken aan breed gedragen verbeteringen}}. Deze aanpak wordt ondersteund met de {{Internal link|link=PR SSM 00065 - resultaten|name=Expertise Management Methodologie}} (EMM). |
In het projectenportfolio worden portfolio's opgebouwd rond onderzoeksprogramma's als Scholen voor de Toekomst en Science in Residence. Een onderzoeksprogramma bestaat uit een aantal projecten die worden uitgevoerd om maatschappelijk relevante vraagstukken integraal aan te pakken. Professionals uit het werkveld, docenten en studenten werken in gezamenlijkheid aan deze vraagstukken. Een student wordt in staat gesteld in een project zijn of haar competenties aan te tonen. De bewijslast hiervoor ligt bij de student door in individuele reflecties te beargumenteren dat op een bepaald niveau wordt geacteerd.
De portfolio-wiki is eenvoudig van opzet. Om snel in het portfolio thuis te zijn staan in de gebruikershandleiding de belangrijkste gebruikersscenario's stap voor stap beschreven.
Er wordt nog volop gewerkt aan het optimaliseren van de user experience. Kijk regelmatig in dit overzicht voor de laatste stand van zaken.
Onderwijs en onderzoek worden uitgevoerd in Living Labs, met systeemdenken als uitgangspunt: Gezamenlijk werken aan breed gedragen verbeteringen. Deze aanpak wordt ondersteund met de Expertise Management Methodologie (EMM).
Bezig met laden…
Bezig met laden…