SvdT-doel 3: kennisdeling en -borging

Versie van 1 jul 2016 om 10:24 (brontekst bekijken) Gabrielle (Overleg | bijdragen) ← Oudere bewerking		Versie van 1 jul 2016 om 13:45 (brontekst bekijken) Gabrielle (Overleg | bijdragen) (Label: visualeditor) Nieuwere bewerking →
Regel 1:		Regel 1:
		+	1.
		+	'''Breder beschikbaar
		+	stellen van de opgedane kennis en inzichten in het programma'''
−	{{Light Context	+	a)       Op 1 juli 2017 heeft
		+	een reeks ontmoetingen plaatsgevonden waarin de binnenschil van het programma
		+	(participanten Scholenvoordetoekomst)  is
		+	geïnformeerd en geïnspireerd over en door de opgedane kennis en inzichten.
		+
		+
		+	b)
		+	Op 1 juli 2017 kunnen geïnteresseerden (de buitenschil van het
		+	programma) zich, vanuit hun eigen vragen, gericht informeren via een
		+	wiki-omgeving.
		+
		+
		+	c)
		+	Op 1 juli 2017 is expertisemanagement geborgd in de semantische wiki.
		+
		+
		+	d)
		+	Op 1 juli 2017 is er een gewoonte ontstaan bij de HZ-Pabo en PO-veld om
		+	kennis met elkaar te delen en samen praktijkonderzoek te doen.{{Light Context
	|Supercontext=Scholen voor de Toekomst		|Supercontext=Scholen voor de Toekomst
	|Topcontext=PR SSM 00086		|Topcontext=PR SSM 00086

---

Versie van 1 jul 2016 om 13:45

1.      Breder beschikbaar stellen van de opgedane kennis en inzichten in het programma

a)       Op 1 juli 2017 heeft een reeks ontmoetingen plaatsgevonden waarin de binnenschil van het programma (participanten Scholenvoordetoekomst)  is geïnformeerd en geïnspireerd over en door de opgedane kennis en inzichten.

b)      Op 1 juli 2017 kunnen geïnteresseerden (de buitenschil van het programma) zich, vanuit hun eigen vragen, gericht informeren via een wiki-omgeving.

c)      Op 1 juli 2017 is expertisemanagement geborgd in de semantische wiki.

d)     Op 1 juli 2017 is er een gewoonte ontstaan bij de HZ-Pabo en PO-veld om

kennis met elkaar te delen en samen praktijkonderzoek te doen.