Scholen voor de Toekomst
Regel 4: Regel 4:
 
Het programma Scholen voor de Toekomst (SvdT) versterkt de samenwerking tussen HZ-pabo en het primair onderwijs, op basis van de volgende doelen:
  
Het programma Scholen voor de Toekomst (SvdT) versterkt de samenwerking tussen HZ-pabo en het primair onderwijs, op basis van de volgende doelen:
 
# Ontwikkeling van een {{Internal link|link=LC 00073|name = toekomstvisie op gezamenlijk opleiden}} van leraren door HZ-pabo en PO-schoolbesturen
  
# Ontwikkeling van een {{Internal link|link=LC 00073|name = toekomstvisie op gezamenlijk opleiden}} van leraren door HZ-pabo en PO-schoolbesturen
−
# Ontwikkeling van een {{Internal link|link=PR SSM 00067|name = gezamenlijk initieel en post-initieel professionaliseringsbeleid}}
 +
# Ontwikkeling van een {{Internal link|link=LC 00074|name = gezamenlijk initieel en post-initieel professionaliseringsbeleid}}
−
# {{Internal link|link=PR SSM 00068|name = Kennisdeling en -borging}} (via ontmoetingen, versterking van het netwerk en digitale kennisdeling)
 +
# {{Internal link|link=LC 00075|name = Kennisdeling en -borging}} (via ontmoetingen, versterking van het netwerk en digitale kennisdeling)
   
   

Versie van 1 jul 2016 om 10:26

SvdT logo 20160518.png

Doelen

Het programma Scholen voor de Toekomst (SvdT) versterkt de samenwerking tussen HZ-pabo en het primair onderwijs, op basis van de volgende doelen:

  1. Ontwikkeling van een toekomstvisie op gezamenlijk opleiden van leraren door HZ-pabo en PO-schoolbesturen
  2. Ontwikkeling van een gezamenlijk initieel en post-initieel professionaliseringsbeleid
  3. Kennisdeling en -borging (via ontmoetingen, versterking van het netwerk en digitale kennisdeling)


Het programma SvdT faciliteert versterking van:

  • Samen leren
  • Samen innoveren
  • Samen onderzoeken
  • Samen onderwijzen


Mooie verhalen en recente inzichten worden gedeeld op de blog van Scholen voor de Toekomst.


Plannen en prioriteiten

Plannen 2016-2017



}}


Projects