|
(Label: visualeditor)
|
|||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
| + | |||
| + | |||
====Interviews met de betrokkenen om tot breed gedragen oplossingen te komen==== |
====Interviews met de betrokkenen om tot breed gedragen oplossingen te komen==== |
||
Lees hier meer over het uitvoeren van {{Internal link|link=LC 00097|name=interviews|dialog=process-linkpage-dialog}}. Verdere aanwijzingen en aanpak voor de scholentandem volgt.{{Light Context |
Lees hier meer over het uitvoeren van {{Internal link|link=LC 00097|name=interviews|dialog=process-linkpage-dialog}}. Verdere aanwijzingen en aanpak voor de scholentandem volgt.{{Light Context |
||
Paginaoverzicht
Links naar verwante pagina's
Onderdeel van:
Proces en aanpak ontwikkeling scholentandem
Uploads
| Page name | Title | Author(s) | Date | |
|---|---|---|---|---|
| Bestand:161101 verslag SA.docx | Bestand:161101 verslag SA.docx | 161101 Verslag SA | Marjan Glas | 8 november 2016 |
| Bestand:161214Verslag themawerkgroep SA.docx | Bestand:161214Verslag themawerkgroep SA.docx | verslag themawerkgroep SA 14 december 2016 | marjan | 14 december 2016 |
| Het serieus nemen van onzekerheid | Resource Hyperlink 00016 | Het serieus nemen van onzekerheid | Hartger Waassink | 2 februari 2016 |
| experiment in pabo 3 | Resource Hyperlink 00041 | experiment in pabo 3 | Riaan lous | |
| DeltaExpertise-site | Resource Hyperlink 00117 | DeltaExpertise-site | KC EVM | 1 september 2016 |
| Leren van experimenteren: een PLG in pabo 3 | Resource Hyperlink 00118 | Leren van experimenteren: een PLG in pabo 3 | Riaan Lous | 14 juni 2016 |
| Bestand:Schillenmodel PO.pdf | Bestand:Schillenmodel PO.pdf | Schillenmodel primair onderwijs | Sonja Nossent | 1 januari 2014 |