Curriculumontwikkeling
|
(Label: visualeditor)
|
|||
| Regel 2: | Regel 2: | ||
* Visie |
* Visie |
||
* Onderwijskundig plan |
* Onderwijskundig plan |
||
| − | ** Leerwegonafhankelijk leren |
+ | ** Leerwegonafhankelijk leren |
[[Bestand:Integratie onderwijs en praktijkgericht onderzoek 20160203.jpeg|centre|frameless|1100x1100px|Integratie onderwijs en praktijkgericht onderzoek]] |
[[Bestand:Integratie onderwijs en praktijkgericht onderzoek 20160203.jpeg|centre|frameless|1100x1100px|Integratie onderwijs en praktijkgericht onderzoek]] |
||
Versie van 10 mrt 2016 om 12:01
1. Visie op onderwijs en onderzoek in Living Labs
- Visie
- Onderwijskundig plan
- Leerwegonafhankelijk leren
2. Maatschappelijk relevante thema's en beroepsproducten
- Landelijke thema's
3. Competentiebreakdown
Matrix:
- Kennis en vaardigheden
- Leerdoelen
4. Toetsing en toetsprogramma
- Discussie over (creatieve) toetsvormen (kennis en vaardigheden)
- Portfolio, inclusief dashboard
5. Uitvoeringsregeling / OER
- Toelichting op leerdoelen en toetsing
6. Synopsis ontwikkelen
Verder uit te werken: