(Label: visualeditor)
|
(Label: visualeditor)
|
||
Regel 4: | Regel 4: | ||
* Het complexe vraagstuk wordt onderzocht in een real life setting; |
* Het complexe vraagstuk wordt onderzocht in een real life setting; |
||
* Het onderzoeksproces wordt gedocumenteerd in de vorm van een logboek, de resulaten van het onderzoek worden eveneens vastgelegd; |
* Het onderzoeksproces wordt gedocumenteerd in de vorm van een logboek, de resulaten van het onderzoek worden eveneens vastgelegd; |
||
− | * Sudenten behalen hun competenties door vakbekwaam te handelen in de real life situaties |
+ | * Sudenten behalen hun competenties door vakbekwaam te handelen in de real life situaties. De bewijslast voor het behalen van competenties ligt bij de student door te reflecteren op zijn werkzaamheden daarbij refererend naar onderzoeksproces en -resultaat;
|
− | |||
* Een docent bepaalt in een assessment of een student daadwerkelijk op een adequaat niveau acteert. |
* Een docent bepaalt in een assessment of een student daadwerkelijk op een adequaat niveau acteert. |
||
Dit gedachtegoed is uitvoeriger beschreven in {{Cite|resource = Bestand:Co-creatie in Living Labs v 20150921.docx|name = co-creatie in living labs}}. |
Dit gedachtegoed is uitvoeriger beschreven in {{Cite|resource = Bestand:Co-creatie in Living Labs v 20150921.docx|name = co-creatie in living labs}}. |
||
Regel 16: | Regel 15: | ||
== VisualEditor == |
== VisualEditor == |
||
− | Voor het invoeren van tekst en |
+ | Voor het invoeren van tekst en beeldmateriaal wordt gebruik gemaakt van de VisualEditor. Het gebruik van deze editor staat beschreven in deze [https://nl.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Visuele_tekstverwerker/Gebruikershandleiding handleiding]. |
== Verwijzingen naar bronnen of webpagina's == |
== Verwijzingen naar bronnen of webpagina's == |
||
Het refereren naar andere onderdelen in en buiten de Wiki gebeurt met behulp van sjablonen. |
Het refereren naar andere onderdelen in en buiten de Wiki gebeurt met behulp van sjablonen. |
||
− | ''Werkwijze'': ga in de Visual Editor (via |
+ | ''Werkwijze'': ga in de Visual Editor (via de dropdown paginahulpmiddelen naar Bewerken) naar: Invoegen '''>''' Sjabloon '''>''' Vul het gewenste sjabloon in (bijvoorbeeld: ''Internal link'' of ''Cite''). |
=== Resources === |
=== Resources === |
||
− | Bronnen waarnaar wordt gerefereerd heten ''resources''. Een resource kent vele vormen: document (pdf, docx, etc.), plaatje, website, etc. Informatie over de resource (= metadata) wordt vastgelegd in zogenaamde ''resource descriptions''. Met sjablonen als Cite en External link wordt via een ''resource description'' naar een ''resource'' verwezen. De metadata wordt gebruikt voor diverse doeleinden |
+ | Bronnen waarnaar wordt gerefereerd heten ''resources''. Een resource kent vele vormen: document (pdf, docx, etc.), plaatje, website, etc. Informatie over de resource (= metadata) wordt vastgelegd in zogenaamde ''resource descriptions''. Met sjablonen als Cite en External link wordt via een ''resource description'' naar een ''resource'' verwezen. De metadata wordt gebruikt voor diverse doeleinden waaronder het automatisch genereren van referentielijsten. |
=== Internal Link === |
=== Internal Link === |
||
Regel 66: | Regel 65: | ||
=== Nocite === |
=== Nocite === |
||
− | De ''Nocite'' werkt hetzelfde als ''Cite'', alleen wordt er geen zichtbare link getoond. De gerefereerde resource verschijnt wel in de referentielijst. De Name en de Optional parameter kunnen wel worden ingevoerd, maar worden niet getoond. Dit maakt het wisselen van Nocite naar Cite en vice versa eenvoudiger. |
+ | De ''Nocite'' werkt hetzelfde als ''Cite'', alleen wordt er geen zichtbare link getoond. De gerefereerde resource verschijnt wel in de referentielijst. De Name en de Optional parameter kunnen wel worden ingevoerd, maar worden niet getoond. Dit maakt het wisselen van ''Nocite'' naar ''Cite'' en vice versa eenvoudiger. |
{| class="wikitable" |
{| class="wikitable" |
||
! colspan="2" |Nocite |
! colspan="2" |Nocite |
De portfolio wki is gebaseerd op groepsleren, geconcriteseerd in de volgende uitgangspunten:
Dit gedachtegoed is uitvoeriger beschreven in co-creatie in living labs.
Het portfolio is gebouwd met Semantic Mediawiki, dezelfde technologie waarop wikipedia draait. In tegenstelling tot Word of andere tekstverwerkers kan niet direct worden geschreven in een pagina, daarvoor moet eerst een pagina worden geopend voor bewerken. Het bewerken van een pagina komt in twee varianten:
Bewerken met formulier wordt gebruikt als informatie over een pagina moet worden ingevoerd. Bijvoorbeeld, de start- en einddatum van een project. Bij het creëren van een pagina wordt altijd eerst het formulier getoond die vervolgens kan worden ingevuld. Na het opslaan van de pagina staat de pagina klaar om bewerkt te worden met de rich content VisualEditor.
Voor het invoeren van tekst en beeldmateriaal wordt gebruik gemaakt van de VisualEditor. Het gebruik van deze editor staat beschreven in deze handleiding.
Het refereren naar andere onderdelen in en buiten de Wiki gebeurt met behulp van sjablonen.
Werkwijze: ga in de Visual Editor (via de dropdown paginahulpmiddelen naar Bewerken) naar: Invoegen > Sjabloon > Vul het gewenste sjabloon in (bijvoorbeeld: Internal link of Cite).
Bronnen waarnaar wordt gerefereerd heten resources. Een resource kent vele vormen: document (pdf, docx, etc.), plaatje, website, etc. Informatie over de resource (= metadata) wordt vastgelegd in zogenaamde resource descriptions. Met sjablonen als Cite en External link wordt via een resource description naar een resource verwezen. De metadata wordt gebruikt voor diverse doeleinden waaronder het automatisch genereren van referentielijsten.
Met de Internal link wordt een link aangebracht naar een andere pagina. Het gedrag is hetzelfde als een link in een webpagna naar een andere webpagina. Alleen de internal link is een zogenaamde semantische link, wat wil zeggen dat semantische gegevens over de link worden bijgehouden en worden gebruikt in het automatisch genereren van overzichten. Handig bijvoorbeeld bij het schrijven van een reflectie waar gerefereerd moet worden naar onderdelen van het proces (logboek) en resultaten.
Internal link | |
---|---|
Link | Link naar pagina |
Name | Tekst in de pagina |
De External link verwijst naar een externe webpagina die is opgenomen als hyperlink in een Resource Description.
External link | |
---|---|
Resource | Resource Description pagina met daarin opgenomen een hyperlink |
Name | Tekst in de pagina |
Met de Cite wordt een referentie en een link aangelegd naar een geuploade resource (document als een een pdf of een docx). Alle referenties worden onderaan getoond in een pagina.
Cite | |
---|---|
Resource | Resource Description pagina voor geupload materiaal |
Name | Tekst in de pagina |
Optional | Additionele tekst in de pagina |
De Nocite werkt hetzelfde als Cite, alleen wordt er geen zichtbare link getoond. De gerefereerde resource verschijnt wel in de referentielijst. De Name en de Optional parameter kunnen wel worden ingevoerd, maar worden niet getoond. Dit maakt het wisselen van Nocite naar Cite en vice versa eenvoudiger.
Nocite | |
---|---|
Resource | Resource Description pagina voor geupload materiaal |
Name | Tekst in de pagina |
Optional | Additionele tekst in de pagina |
Paginaoverzicht
Links naar verwante pagina's
Onderdeel van:
Portfolio's
Gerefereerd door:
Buurtbemiddeling Walcheren
De Beer is los in Baarland
Portfolio's
Vrijwilligerssteunpunt Samen Vrijwillig
Uploads
Page name | Title | Author(s) | Date | |
---|---|---|---|---|
Bestand:Inzichttraject46377845 s.jpg | Bestand:Bestand:Inzichttraject46377845 s.jpg | Inzicht in traject | Els | 25 augustus 2016 |
Bestand:Geloof44944674 s.jpg | Aanspreekpunt geloof | Els Millenaar | 2016 | |
Bestand:Handleiding portfolio.png | Handleiding portfolio | Gabriëlle Rossing | 11 maart 2016 | |
Bestand:Inzichttraject46377845 s.jpg | Inzicht in traject | Els Millenaar | 25 augustus 2016 | |
Bestand:Research Portfolio 2015 2016 Semester 1 DA-ARC.pdf | Bestand:Research Portfolio 2015 2016 Semester 1 DA-ARC.pdf | Onderzoeksportfolio DA-ARC | HZ University of Applied Sciences | 12 december 2015 |
Handleiding SSM | Resource Hyperlink 00014 | Handleiding SSM | Gabriëlle Rossing | 5 april 2016 |
Handleiding SSM | Resource Hyperlink 00128 | Handleiding SSM | Gabriëlle Rossing | 10 oktober 2016 |
Bestand:Slechtnieuws42119200 s.jpg | Slechtnieuwsgesprek | Els | 2016 |