Werken in PLG's: hoe pak je het aan?
(Label: visualeditor)
Regel 1: Regel 1:
−
{{ImageMap show|ImageMap template = Template:IM PF SSM process v 20151107 VN}}
 +
== Indeling PLG's ==
−
===Doelen van de pilot===
  
−
* De student behaalt minimaal de leerdoelen van semester 5. 
 
−
* Er wordt beschreven wat naast dit minimaal behalen van leerdoelen, meer is behaald.
 
−
 
  
−
=== Naar een eerste opzet voor de pilot (24-06-2016) ===
  
−
Voorstel {{External link|resource=Resource Hyperlink 00043|name=aanpak PLG-experiment}} (videopresentatie door Riaan Lous, HZ-pabo)
  
−
 
  
−
=== Ontwerpregels PLG-pilot ===
  
−
 
  
−
===== Algemeen =====
  
−
* De PLG bestaat uit leerkrachten, studenten,
 
−
* Over alle PLG's heen willen we 10 studenten hebben.
  
−
 
  
−
===== Over de student =====
  
−
* De student moet zelf gemotiveerd zijn om deel te nemen. Als de student op een school is geplaatst die deelneemt, heeft hij zelf de keuze om deel te nemen.
 
−
 
  
−
===== Over de toeleverende school =====
  
−
*
 
−
 
  
−
===== Over de leerdoelen en bijbehorende toetsing =====
  
−
*
 
−
 
  
−
===== Over het proces ernaartoe: =====
  
−
* Er moet een duidelijk voortraject zijn, waarin we zoeken naar matching: welke studenten kunnen vanuit eigen interesse deelnemen?
 
−
 
  
−
=== Indeling PLG's ===
  
 
{| class="wikitable"
  
{| class="wikitable"
 
|'''Organisatie'''
  
|'''Organisatie'''
Regel 148: Regel 122:
 
|}
  
|}
   
  +
== Doelen en ontwerp pilot ==
  +
* De student behaalt minimaal de leerdoelen van semester 5. 
  +
* Er wordt beschreven wat naast dit minimaal behalen van leerdoelen, meer is behaald.
   
−
=== Reflectie op PLG-begeleiding ===
 +
==== Naar een eerste opzet voor de pilot (24-06-2016) ====
  +
Voorstel {{External link|resource=Resource Hyperlink 00043|name=aanpak PLG-experiment}} (videopresentatie door Riaan Lous, HZ-pabo)
   
  +
==== Ontwerpregels PLG-pilot ====
  +
  +
===== Algemeen =====
  +
* De PLG bestaat uit leerkrachten, studenten,
  +
* Over alle PLG's heen willen we 10 studenten hebben.
  +
  +
===== Over de student =====
  +
* De student moet zelf gemotiveerd zijn om deel te nemen. Als de student op een school is geplaatst die deelneemt, heeft hij zelf de keuze om deel te nemen.
  +
  +
===== Over de toeleverende school =====
  +
*
  +
  +
===== Over de leerdoelen en bijbehorende toetsing =====
  +
*
  +
  +
===== Over het proces ernaartoe: =====
  +
* Er moet een duidelijk voortraject zijn, waarin we zoeken naar matching: welke studenten kunnen vanuit eigen interesse deelnemen?
  +
  +
== Reflectie op PLG-begeleiding ==
   
 
==== Data reflectie en coaching PLG-begeleiding ====
  
==== Data reflectie en coaching PLG-begeleiding ====
Regel 304: Regel 301:
   
 
...
  
...
  +
 
{{Light Context
  
{{Light Context
 
|Supercontext=PR SSM 00084
  
|Supercontext=PR SSM 00084

Versie van 11 okt 2016 om 11:25

Indeling PLG's

Organisatie Basisschool Pabo-3 student OM-er / BO Leerkracht BO Pabo-docent SvdT-thema HZ-cursus Onderzoeksthema
Alpha De Rank Corrinne Dekker Leendert-Jan Parlevliet (?) Omgaan met verschillen Cultuur
Alpha Het Honk Corrinne Dekker Leendert-Jan Parlevliet (?) Omgaan met verschillen Doelen stellen met hoogbegaafde kinderen
Alpha De Regenboog Corrinne Dekker Leendert-Jan Parlevliet (?) Omgaan met verschillen De rol van kindgesprekken
Alpha De Beatrix Corrinne Dekker Leendert-Jan Parlevliet (?) Omgaan met verschillen Sociaal leren
Archipel Agnes Hieminga Jos de Jong Leergesprekken met kinderen
Living Lab Veere Carlien Nijdam
Nobego Pita Harder Hilde Kooiker
Obase OBS De Klimop, Dreischor Mick Visser Birgitte de Ruiter Marlies Schot (?) Omgaan met verschillen Omgaan met verschillen
Prisma Wim Westerweele Carlien Nijdam Eigenaarschap
Radar IB-netwerk Godelief Riddersma
Minor zorg

Doelen en ontwerp pilot

  • De student behaalt minimaal de leerdoelen van semester 5.
  • Er wordt beschreven wat naast dit minimaal behalen van leerdoelen, meer is behaald.

Naar een eerste opzet voor de pilot (24-06-2016)

Voorstel aanpak PLG-experiment (videopresentatie door Riaan Lous, HZ-pabo)

Ontwerpregels PLG-pilot

Algemeen
  • De PLG bestaat uit leerkrachten, studenten,
  • Over alle PLG's heen willen we 10 studenten hebben.
Over de student
  • De student moet zelf gemotiveerd zijn om deel te nemen. Als de student op een school is geplaatst die deelneemt, heeft hij zelf de keuze om deel te nemen.
Over de toeleverende school
Over de leerdoelen en bijbehorende toetsing
Over het proces ernaartoe:
  • Er moet een duidelijk voortraject zijn, waarin we zoeken naar matching: welke studenten kunnen vanuit eigen interesse deelnemen?

Reflectie op PLG-begeleiding

Data reflectie en coaching PLG-begeleiding

Datum Locatie Agnes Birgitte Carlien Corrinne Ellen Gabriëlle Godelief Hilde Jos Leendert-Jan Marjan Marlies Pita Riaan Wim B. Wim R. Wim W.
woe 19-10, 15-17 u. HZ, TH009 - - V - V - - V misschien V - - V - V
woe 9-11, 15-17 u. HZ, TH002 - - misschien - V V V V V V - V V V V
do 1-12, 10-12 u. HZ, PE022 misschien - V V - V V V V - V V - V
woe 21-12, 15-17 u. HZ, PE013 - - - V V V V - V - V
do 12-01, 10-12 u. HZ, PE113 misschien - V V V V V V V V - V V - V
woe 25-01,

15-17 u.

HZ, PE013 - V V - V V V V V V - V V V V


Geleerde lessen uit intervisie en coaching PLG-begeleiders

...

...

...





De datum "{" kon niet verwerkt worden.






[Weergeven]

Paginaoverzicht